沪74%中职校有贯通专业 每年贯通招生人数占总数25.6%

　　原标题：每年贯通招生人数占总招生数的25.6%，初步形成中职、高职、本科、研究生纵向完整培养体系 上海职教：对接产业提升，蕴养上海工匠

　　■本报记者 彭德倩 许沁 龚洁芸

　　中高职贯通5年（“3+2”）、中职—应用本科贯通7年（“3+4”）……近年来，上海职业教育“立交桥”越来越宽。最新统计显示，本市74%的中职校有贯通专业，贯通专业点占专业总数的35%，每年贯通招生人数占总人数的25.6%，已初步形成中职—高职—应用本科—专业学位研究生纵向完整的培养体系。

　　从专业布局到培养模式，上海职教坚持探索创新，培养更多高级技术技能型人才，成为上海产业能级提升的底蕴之一。

　　去年近150个专业点调整或关闭

　　“90后”学生舒辉自2013年从上海城市科技学校数控专业毕业后，选择去航天八院149厂，投身航天事业。短短数年内，他已成为航天八院149厂最年轻的骨干技师。在149厂，舒辉参与过长征五号、长征十一号运载火箭等多项重要工程，负责火箭发动机的阀门产品。这位90后工匠不仅在全国职业院校技能大赛拿到金奖，而且秉持一个信念：用一辈子做好一件事。

　　近几年来，从上海城市科技学校走出一批像舒辉一样的高精尖“上海师傅”。毕业生就业时，往往4、5个岗位等着一位学生，特别受企业青睐。值得一提的是，学校所在的松江区，已建立了30个校企合作基地，分别对接学校“建筑施工、汽车运用与维修、智能信息、酒店管理、数控技术”5个专业群，探索实现专业设置与产业需求对接、教学过程与生产过程对接，提高人才培养质量和针对性，为G60科创走廊建设提供技能型人才支持。

　　这并非个例。2018年，本市对标五个中心和四大品牌建设，梳理人工智能、财政金融、航空制造、创意设计等18个行业155个人才需求紧缺岗位，开展人才需求分析和专业结构调整，深化产教融合，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接。

　　与此同时，专业布局中的加减法也做得更坚定。2018年起，上海支持相关应用型本科开设人工智能、大飞机制造、大数据等领域相关专业。针对已有专业设置但人才缺口较大的专业，如学前教育、养老护理等领域高素质技术技能人才紧缺，通过新增专业点、扩大培养规模、加强在职培训等方式，加快培养力度和规模。中高职院校不再新增金融类专业，现有专业逐步调整关闭；关闭有色金属冶炼、火电厂仪表安装等不符合上海产业发展的专业。2018年，中、高职院校调整或关闭了10%近150个专业点。